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茹茹10個月大就來了
保母當了近6年,茹茹也帶了快5年,雖然中途因妹妹休息自己帶了幾個月。小時後的茹非常恰
動不動會打姐姐,鴨霸的個性直到陸續有新的小朋友加入,漸漸學習到如何與人分享。
之前那一批孩子和茹年紀相仿因此學習互動非常好,茹現在有小二的認字能力也是在小班那時期和大家
共同培養出來的,大家有共同的興趣讀讀本或看到相似的字時很會發問,因此到了中班結束,幾個孩子陸續
上幼稚園大班,但和茹茹一樣都有讀報的能力。
茹茹並沒有上大班上學期,原因是他是妹妹的小孩,妹妹認為茹個性很活潑大方團體生活一定可以適應很好
在這裡也完成大班功課進度,讓她的童年快樂一些不用太五花八門,因此茹在這裡採自然學習〈能吸收就什
麼都教,不懂的就給他時間理解〉但與小朋友的互動與玩仍佔大部分時間,對於這樣的學習狀況,茹反映出來的
能力卻比一般同齡上幼稚園孩子的能力還好,讓我也感到驚訝因此妹妹也老神在在的讓她在這混到下學期再
讀書。
這一年來茹雖少了同年齡玩伴,但也順勢當了大姊頭好一陣子〈後來進來的孩子年齡較小〉,茹很照顧他們
會幫忙日常生活照顧〈洗手、收拾、穿鞋、穿衣〉及說故事給他們聽,她無所不能也超喜歡服務讓我輕鬆許多,
相對的小小孩對茹的情感依賴也不亞於我,只要誰有紛爭、委屈、告狀,也都會找茹申訴一番,茹茹會抱抱他們
給予安慰調解,顏然就像我的接班人,現在她長大了就要上學了,雖然萬般不捨但仍很開心她要進入不同的學習
階段。
下個月起小小孩們就無法再得到茹茹姐姐的照顧,我想最不習慣的應是展展,在這裡他已把茹當媽媽了,
撒嬌、鬧脾氣,茹茹都包容他因此展展幾乎是黏著茹茹享受她的呵護,過幾天茹茹要提早回阿嬤家過年,
想替她辦個歡送會,也順便告知其他孩子姐姐要上學了,要學會獨立長大囉!
保母當了近6年,茹茹也帶了快5年,雖然中途因妹妹休息自己帶了幾個月。小時後的茹非常恰
動不動會打姐姐,鴨霸的個性直到陸續有新的小朋友加入,漸漸學習到如何與人分享。
之前那一批孩子和茹年紀相仿因此學習互動非常好,茹現在有小二的認字能力也是在小班那時期和大家
共同培養出來的,大家有共同的興趣讀讀本或看到相似的字時很會發問,因此到了中班結束,幾個孩子陸續
上幼稚園大班,但和茹茹一樣都有讀報的能力。
茹茹並沒有上大班上學期,原因是他是妹妹的小孩,妹妹認為茹個性很活潑大方團體生活一定可以適應很好
在這裡也完成大班功課進度,讓她的童年快樂一些不用太五花八門,因此茹在這裡採自然學習〈能吸收就什
麼都教,不懂的就給他時間理解〉但與小朋友的互動與玩仍佔大部分時間,對於這樣的學習狀況,茹反映出來的
能力卻比一般同齡上幼稚園孩子的能力還好,讓我也感到驚訝因此妹妹也老神在在的讓她在這混到下學期再
讀書。
這一年來茹雖少了同年齡玩伴,但也順勢當了大姊頭好一陣子〈後來進來的孩子年齡較小〉,茹很照顧他們
會幫忙日常生活照顧〈洗手、收拾、穿鞋、穿衣〉及說故事給他們聽,她無所不能也超喜歡服務讓我輕鬆許多,
相對的小小孩對茹的情感依賴也不亞於我,只要誰有紛爭、委屈、告狀,也都會找茹申訴一番,茹茹會抱抱他們
給予安慰調解,顏然就像我的接班人,現在她長大了就要上學了,雖然萬般不捨但仍很開心她要進入不同的學習
階段。
下個月起小小孩們就無法再得到茹茹姐姐的照顧,我想最不習慣的應是展展,在這裡他已把茹當媽媽了,
撒嬌、鬧脾氣,茹茹都包容他因此展展幾乎是黏著茹茹享受她的呵護,過幾天茹茹要提早回阿嬤家過年,
想替她辦個歡送會,也順便告知其他孩子姐姐要上學了,要學會獨立長大囉!
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