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  每天總有一些時間是屬於孩子個別的,拿出幾樣適合他們的教具輪流玩

較不熟悉的從旁稍引導,其他時間看他們安靜操做,從旁協助輪流交換

重複性的練習孩子樂此不疲有成就感,較難得就多摸索幾次,下回就容易多~

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    黃老師 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()