這一陣子帶的小女生似乎都很早熟
記的3年多前帶一個剛滿2歲的女孩〈妞妞〉,一開口的話語讓人驚豔記的第一天參觀環境不肯回去時說了
「我現在不想回去,我還想玩溜滑梯」「媽媽在等一下下」,我感到訝異因為同樣年齡的男生仍只能用單一個
或2個字表達需求,頂多前面多叫了阿姨字句,而當和妞妞接觸越久就越發現過人的語言發展能力,有一回
他告訴我〈媽媽的東西掉了,我覺得真是一件詭異的事情〉一個2歲多的孩子脫口而出讓我印象深刻。
而這幾年遇到的小女孩也真的是擁有驚人的語言表達能力,妃妃剛到家中時是一歲9個月,已經很能表
達自己的意見會說〈我拿不到玩具,阿姨幫我〉語言發展遠超過大他3個月的男生展展。
小女生似乎在語言上擁有很好的天賦,有過人的表達能力所以在溝通及敘述上一直是很優越的,妃妃現在3
歲多已能完全的用語言排解紛爭,並且用很好的語言方式照顧身邊的人,在敘述事情時似乎也較有前後,
過去即現在的分別。
現在最小的是安安,仍是一個口齒伶俐,咬字分明的小女生,是因為語言的字彙多讓人覺得這孩子早熟嗎?
當大家不守常規或亂扔玩具,我嘮叨叮嚀時總會有一個小小的聲音〈阿姨不要生氣唷,我會收玩具〉
但通常安安都是一張嘴巴甜,收玩具時又可以看到一個玩心很重又想摸魚的小安安。
安安2歲5個月,和其他小朋友聊天的功力也很了不得,從家裡說到公園還可漫遊到唱歌,一會又和大家
聊到怪物、小狗,天馬行空的聊天是他們的最愛,沒有負擔不管前後順序,嘻嘻哈哈大聲的說比大人還吵呢
而安安最喜歡打小報告常常芝麻小事一定會跑來說〈阿姨,我告訴你唷剛剛諭諭用腳踩到妃妃唷,他不是
故意的諭諭沒說對不起唷〉就這樣常常一成串的話就在耳邊嘰嘰喳喳的,看似小小的身體卻裝著滿滿的想法
有時心裡想到了一些事情卻話到嘴邊說不出口時會傻笑著,太了解他們想什麼幫他表達時安會笑著一直點頭。
常和家長聊天這個年頭女孩們越來越精了,將來男生們可能無法駕馭了。
記的3年多前帶一個剛滿2歲的女孩〈妞妞〉,一開口的話語讓人驚豔記的第一天參觀環境不肯回去時說了
「我現在不想回去,我還想玩溜滑梯」「媽媽在等一下下」,我感到訝異因為同樣年齡的男生仍只能用單一個
或2個字表達需求,頂多前面多叫了阿姨字句,而當和妞妞接觸越久就越發現過人的語言發展能力,有一回
他告訴我〈媽媽的東西掉了,我覺得真是一件詭異的事情〉一個2歲多的孩子脫口而出讓我印象深刻。
而這幾年遇到的小女孩也真的是擁有驚人的語言表達能力,妃妃剛到家中時是一歲9個月,已經很能表
達自己的意見會說〈我拿不到玩具,阿姨幫我〉語言發展遠超過大他3個月的男生展展。
小女生似乎在語言上擁有很好的天賦,有過人的表達能力所以在溝通及敘述上一直是很優越的,妃妃現在3
歲多已能完全的用語言排解紛爭,並且用很好的語言方式照顧身邊的人,在敘述事情時似乎也較有前後,
過去即現在的分別。
現在最小的是安安,仍是一個口齒伶俐,咬字分明的小女生,是因為語言的字彙多讓人覺得這孩子早熟嗎?
當大家不守常規或亂扔玩具,我嘮叨叮嚀時總會有一個小小的聲音〈阿姨不要生氣唷,我會收玩具〉
但通常安安都是一張嘴巴甜,收玩具時又可以看到一個玩心很重又想摸魚的小安安。
安安2歲5個月,和其他小朋友聊天的功力也很了不得,從家裡說到公園還可漫遊到唱歌,一會又和大家
聊到怪物、小狗,天馬行空的聊天是他們的最愛,沒有負擔不管前後順序,嘻嘻哈哈大聲的說比大人還吵呢
而安安最喜歡打小報告常常芝麻小事一定會跑來說〈阿姨,我告訴你唷剛剛諭諭用腳踩到妃妃唷,他不是
故意的諭諭沒說對不起唷〉就這樣常常一成串的話就在耳邊嘰嘰喳喳的,看似小小的身體卻裝著滿滿的想法
有時心裡想到了一些事情卻話到嘴邊說不出口時會傻笑著,太了解他們想什麼幫他表達時安會笑著一直點頭。
常和家長聊天這個年頭女孩們越來越精了,將來男生們可能無法駕馭了。
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