感動+分享+快樂 我愛小孩 台中市北屯區保母黃老師

         朋友已為兒子換了另一家幼稚園

    有了第一次的經驗，這次朋友選擇的幼稚園較為樸實，事前有詳細溝通好收費細目，

不再有收費上的問題，小孩經過一陣子也漸漸適應新學校，但這時朋友又發現新的問題

困擾她，這次原因發生在於兒子的老師，之前她已幫兒子挑選已結婚且有小孩的老師

覺得彼此都是媽媽同時又是幼教工作者應該很好溝通。

    但朋友一陣子的觀察下又發現老師對於兒子的學習及日常生活與朋友的溝通並不熱絡

很多事情兒子回家無法完整敘述，她便主動和老師聯繫，但朋友總感覺老師沒自己熱情

幾次下來朋友不再主動找老師，而改變方式將問題寫在聯絡本上期待老師能主動關心

但效果也不如預期，老師在聯絡本上只輕描淡寫〈媽媽可以電話聯絡〉結果還是等不到老師

較積極的處理態度。
   
    朋友很灰心直像我訴苦說：我們在敎學上並不是這種處理態度，我們是積極主動細心

的觀察每一個孩子並以最熱切的態度和家長保持密切的互動，而不是制式化的兩星期一通

電話，我安慰她每一園所有自己培訓老師的方式，不要老是拿別人和自己比較，既然孩子

送出去讓別人敎導就盡量去相信及信任對方，別一眛的沉浸在自己所認為的專業當中，

這樣的鑽牛角尖可能換來每一個老師都不盡我們的意，可能那位老師的經驗不足夠，彼此應為

了孩子多建立良好默契，畢竟在我們剛開始任教時，應該也有很多的抱怨及包容讓我們有現

在有較圓滑及成熟的態度。

     這一陣子不曉得情況如何有事情還是得解決，雖然不希望她一直為孩子換學校，但若事情無法得到

好的解決方式，可能又要考驗朋友的應變能力了。